為了提高班組管理水平，聚酯三班實施一系列措施，從根本出發(fā)，認(rèn)真組織，積極落實，以交接班管理制度為基礎(chǔ)切實提高交接班質(zhì)量。
聚酯三班重新學(xué)習(xí)交接班管理規(guī)定，全面梳理交接班管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行交接班管理的“十交五不接”，明確責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范交接班的管理程序。在接班時，要認(rèn)真檢查設(shè)備、衛(wèi)生、工具等內(nèi)容，對裝置的各個環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。根據(jù)裝置實際情況，班長分工明確，對交接班時的各個檢查內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)劃分，責(zé)任到人，確保大家在接班時不重復(fù)檢查項目，也不漏掉檢查項目。對接班前檢查中有疑問的地方，及時提出并要求給出明確的答復(fù)。交班時主動向接班人員介紹詳細(xì)操作情況，認(rèn)真解答接班人提出的問題，對接班人提出的需整改的問題積極給予整改，在班后會上要對當(dāng)班情況認(rèn)真詳實的反映，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
通過強(qiáng)化交接班管理，提高了崗位人員的安全責(zé)任意識和交接班質(zhì)量，為裝置的安穩(wěn)長優(yōu)生產(chǎn)打下了良好基礎(chǔ)。（聚酯三班）